Análisis de la Ley de Educación Superior de El Salvador en relación con la proyección social de las instituciones de educación superior salvadoreñas.

Autor: Marroquín Benitez, Alba Victoria.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: Las universidades en el mundo surgieron para generar y trasmitir diversos conocimientos, creando un campo académico que incluye la proyección social. Y al observar la proyección social en las instituciones de educación superior en El Salvador, se plantea la pregunta que es parte de la formulación del problema y la conclusión del desarrollo del capítulo número uno de la presente investigación: ¿Cómo la Ley de Educación Superior de El Salvador regula la proyección social con fundamento científico en las instituciones de educación superior para determinar qué aspectos pueden contribuir a lograr mejor impacto en la sociedad salvadoreña? Al hablar de la proyección social en el marco jurídico salvadoreño, requiere de leer y relacionar la Constitución de la República de El Salvador, la Ley de Educación Superior de El Salvador y el Reglamento General de Educación Superior de El Salvador, pero sobre todo la Ley de Educación Superior porque es la Constitución de la República de El Salvador que da paso a que la proyección social debe de estar en una ley especial y su reglamento, por lo que la definición de proyección social en la ley vigente, no reúnen las características necesarias para que el desarrollo de la proyección social tenga mayor impacto positivo en la sociedad salvadoreña. El objetivo general de la tesis es: “Analizar la Ley de Educación Superior de El Salvador en relación a la proyección social con fundamento científico en las instituciones de educación superior para determinar qué lineamientos pueden contribuir a la ampliación y aplicación efectiva de la ley y lograr mejor impacto en la sociedad salvadoreña”, por lo que se estableció el capítulo dos el marco teórico que se denominó: “Antecedentes de proyección social universitaria en la Ley de Educación Superior de El Salvador”.