Diagnóstico del componente educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje del paciente y sus familiares en el programa de dialisis peritoneal en paciente renal del Hospital Nacional Rosales

Autor: Contreras de Peraza, Zoila Ivette.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: La enfermedad renal crónica es una de las díez primeras causas de muerte en El Salvador y es considerada una ENT (enfermedad no transmisible), la cual puede ser prevenible si se detecta en estadios tempranos. Los pacientes que padecen la enfermedad renal se ven afectado en su calidad de vida, debido al deterioro de su salud es progresivo y que dependiendo del estadío en que se encuentre va necesitando el apoyo familiar o cuidador. El tema de investigación fué: “Diagnóstico del componente educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje del paciente y sus familiares en el programa de diálisis peritoneal en paciente renal del Hospital Nacional Rosales”, la investigación fue diseñada bajo el planeamiento metodológico del enfoque mixto debido a que es un método que se adapta a las características y necesidades de la investigación. La población y muestra de estudio fueron de 44 pacientes y 8 profesionales especializados en el campo de la Nefrología. Se solicitó la autorización para realizar la investigación adjuntando los instrumentos para la recolección de los datos y las entrevistas, estas últimas se pasaron a los profesionales del servicio de Nefrología (8) y (4) a pacientes del programa DPA. Para la recolección y análisis de integración de los datos cuantitativos y cualitativos con obtención del resultado y de ellos inferir. Se utilizó el programa estadístico del porcentaje en una tabla de frecuencias, se aplicó la media aritmética para calcular el promedio de edades de los encuestados con resultado de 49.47