Estudios de casos exitosos de países sobre la formación y actualización docente y la vinculación con el escalafón docente

Autor: Corpeño Umaña, Estefany de los Ángeles.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: La tesis denominada “ESTUDIOS DE CASOS EXITOSOS DE PAÍSES SOBRE LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y LA VINCULACIÓN CON EL ESCALAFÓN DOCENTE” fue desarrollado con el enfoque de investigación cualitativo, con el propósito de analizar algunos de los casos exitosos de formación y actualización docente de la región latinoamericana. En el estudio se definieron seis categorías principales las cuales son: políticas de formación docente inicial, el escalafón docente, las políticas de actualización de los docentes en servicio, las prácticas de formación docente, experiencias de formación docente y propuesta de cambios al sistema escalafonario. A partir de los resultados obtenidos durante la investigación surge una propuesta de mejora dirigida a las instituciones encargadas de la formación docente en El Salvador.