Alfabetismo digital y su impacto en los estudiantes del nivel de bachillerato del Colegio Modelo en San Salvador

Autor: González Corena, Ligia Madeline.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: La brecha digital trasciende a toda la sociedad. El presente estudio determina la importancia del alfabetismo digital en un grupo de jóvenes del nivel de bachillerato del Colegio Modelo, en él se pretende determinar sí aplicar habilidades en el uso de herramientas TIC genera un impacto en el rendimiento académico de los estudiantes; para ello, se estructuró una metodología de tipo cuantitativa con enfoque transversal, no experimental. Se determina en primer lugar el nivel de alfabetismo digital y se realiza correlaciones con las calificaciones de estudiantes del nivel de bachillerato del Colegio Modelo.