Efectividad del modelo educativo para los aprendizajes del estudiantado de educación Básica en el Centro Escolar Cantón Shaltipa, Santiago Texacuangos, San Salvadora

Autor: Ramírez Sigüenza, Carmen Elena.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: Esta investigación analiza la efectividad del Modelo de Atención Integral a la Primera Infancia implementado en el Centro Escolar Cantón Shaltipa, en Santiago Texacuangos, El Salvador. Se evalúa el impacto del modelo en el aprendizaje de los estudiantes de primer ciclo (primero a tercer grado), considerando aspectos clave como la infraestructura, la formación docente y la disponibilidad de recursos pedagógicos. Mediante una metodología cualitativa, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas y grupos focales con docentes y directivos, permitiendo obtener una visión integral de los desafíos y oportunidades en la aplicación del modelo. Los hallazgos reflejan que el modelo ha facilitado el aprendizaje de los estudiantes a través de metodologías activas basadas en el juego, promoviendo no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades socioemocionales.