Identificación de estrategias de aprendizaje creadas por los estudiantes ante la exigencia academica en educación semipresencial en zona urbana

Autor: Corcio, Omar Alberto.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: En el ámbito de la educación pública, en especial en el nivel de educación media, se puede apreciar que las estrategias de aprendizajes repercuten en el rendimiento académico del estudiante, debido a que su uso en menor o mayor grado tiene un impacto en el desempeño del estudiante, así como en su aprendizaje. Diversos estudios respaldan la importancia de esta temática, puesto que los procesos, tácticas y técnicas empleados deben ser desarrollados para poder retener y evocar la información de la manera más eficaz y eficiente.