Niñez y adolescencia con altas capacidades en El Salvador

Autor: Hernández, Mirella.

Categoría: Investigaciones institucionales

Extracto: La atención a niñas, niños y adolescentes (NNA) con altas capacidades (AACC) continúa siendo un tema relegado en los debates sobre inclusión educativa en El Salvador. En un sistema escolar que históricamente ha priorizado la homogeneidad y la estandarización, reconocer la diversidad cognitiva representa un desafío estructural, cultural y ético. Esta investigación nace desde la necesidad de visibilizar las experiencias de NNA con AACC y de sus familias, así como de problematizar el tipo de respuestas, que el sistema educativo salvadoreño ofrece frente a sus necesidades específicas