Ambiente educativo para desarrollar el “razonamiento lógico y uso del lenguaje matemático”, Sección Tres, (6 años) Complejo Educativo Católico Ricardo Poma, Tonacatepeque, San Salvador, 2010-2011

Autores: Palacios de De Paz , Ana Guadalupe / Mejía Osorio, Marta Elizabeth / Rodríguez de Méndez, Hortencia Del Carmen.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo tiene el propósito de demostrar la relevancia que tiene el ambiente para determinar y favorecer el aprendizaje del razonamiento lógico y uso del lenguaje matemático que rodea al educando en el Proceso Enseñanza Aprendizaje y verificar las actividades que emplea la maestra para este proceso. El trabajo de investigación está estructurado de la siguiente manera: El primer capítulo Marco Conceptual compuesto por los antecedentes del problema en el que se plasman las teorías expuestas por los pedagogos y psicólogo Federico Augusto Fröebel, María Montessori, Ovidio Decroly y Jean Piaget cuyos aportes están directamente relacionados con el tema a investigar