Ambiente educativo para el aprendizaje de la matemática, tercer grado Centro Escolar Santa Rosa, Cuscatancingo, San Salvador 2010-2011

Autores: Castro Gómez, Stephany Guadalupe / Mancía Mejía, Kenia Esmeralda.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Esta investigación analiza el ambiente educativo para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de tercer grado del Centro Escolar Santa Rosa. Destaca la importancia del rol del docente y la participación activa del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudio enfatiza las experiencias significativas y el uso de estrategias metodológicas actualizadas. Asimismo, considera la influencia del entorno del aula en el desarrollo cognitivo de los estudiantes. La investigación se estructura en marcos conceptual, teórico y operativo. En ellos se abordan fundamentos, análisis de campo y metodologías aplicadas. Se busca identificar factores que mejoren el aprendizaje de la matemática. Finalmente, contribuye al fortalecimiento de las prácticas educativas mediante ambientes de aprendizaje adecuados.