Aporte del juego recreativo para el desarrollo de habilidades motrices, sección II (5 años), Escuela de Educación Parvularia San Marcos, San Salvador 2010-2011.

Autores: Domínguez Umaña, Claudia Patricia / Flores, Jacqueline Nathaly / Rodríguez De La O, Yanira Elizabeth.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: El trabajo investiga cómo la aplicación sistemática de juegos tradicionales y dirigidos influye en la motricidad de infantes en etapa escolar inicial. Mediante un enfoque cualitativo, las autoras registraron los avances en la coordinación ojo-mano y en el desplazamiento espacial de los alumnos. Se destaca que el juego no es solo distracción, sino una herramienta de maduración neurológica y social. El estudio describe dinámicas como "Barcos en la niebla" para estimular el sentido del oído y la orientación. Los hallazgos confirman que los niños que participan activamente en juegos recreativos muestran mayor seguridad física y mejor interacción con sus pares. Se recomienda a las instituciones educativas asignar tiempos específicos y espacios seguros para la práctica motriz diaria. La tesis concluye que el docente debe ser un animador constante de estas actividades recreativas