Aportes de la tecnología educativa para el aprendizaje del español, séptimo grado, Escuela Elemental Waco, TX, 2010-2011.

Autor: Dubón Franco, Helmuth Gustavo.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación examina la relación entre la tecnología educativa y la efectividad en el aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal es identificar qué herramientas tecnológicas proporcionan mejores resultados en el desarrollo de las competencias lingüísticas (lectura, escritura, habla y escucha). La metodología utilizada es de corte descriptivo y transversal, fundamentada en la observación de clases y el análisis del rendimiento académico tras la integración de medios electrónicos. Los hallazgos indican que la tecnología no solo incrementa la motivación del estudiantado, sino que también permite una personalización del aprendizaje según el ritmo de cada alumno. Se resalta el papel del docente como facilitador y mediador en el uso responsable de estos recursos. En conclusión, se propone que la tecnología educativa es un soporte vital para superar las barreras tradicionales en la enseñanza de idiomas. Además, se ofrecen recomendaciones para la formación continua de los profesores en el área de informática educativa.