Teorías constructivistas que sustentan el ambiente educativo en segundo ciclo de educación básica, centro escolar Miguel Pinto, San Salvador, 2009-2010

Autores: Majano Flores, Auxiliadora de la Paz / Martínez Mejía, Nery Ester / Mayorga García, Dinora Elizabeth.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: El constructivismo se distingue de los modelos tradicionalistas del aprendizaje, porque subrayan la influencia del medio sobre el sujeto y de las explicaciones cognitivas, por ejemplo: en el modelo tradicionalista el estudiante debe aprender destrezas y competencias observables a través del refuerzo y la repetición, prestando poca atención en el contexto en que ocurren, tal como lo expresa el constructivismo.