Los factores socioculturales como indicadores de eficacia

Autor: Guevara Barrera, María Tomasa.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: La investigación realizada contribuye con un especial énfasis sobre aspectos culturales y sociales que se ven muy estrechamente relacionados con el rendimiento académico de estudiantes de colegios laicos privados de El Salvador que con la más esmerada calidad y rigor académico se ha llevado a cabo. Este trabajo se concentra en los temas que se señalan como los que más influyen en el rendimiento escolar de los estudiantes y otros tópicos que en la actualidad tienen plena vigencia, como el manejo del tiempo libre, la influencia de los padres de familia en la manera de ser y pensar de sus hijos, la participación de amigos, de los maestros y otros que son recogidos en este trabajo. Este estudio presenta los resultados de los factores socioculturales estudiados mediante los instrumentos aplicados a estudiantes como a docentes de educación media, los cuales están relacionados con el tipo de bachillerato elegido por los estudiantes, el nivel de escolarización de los padres de familia, con quienes convive y forman parte de las decisiones que han tomado, también se tomaron en cuenta las actividades rutinarias que realizan los estudiantes, así como el nivel de preocupación que muestran sus familiares por su formación académica, se destaca también como factor importante el tiempo que cada estudiante dedica a estudiar después de las clases en el colegio, de igual manera se consideró pertinente indagar sobre las personas con quien reside, así también sobre la condición marital de sus padres, si son divorciados, separados, si viven en unión libre y otros, debido a que como como parte de la investigación estos aspectos son de gran importancia y relevancia para indagar sobre si estos factores tienen influencia en su rendimiento académico.