La gestión del profesorado y su aporte al rendimiento académico

Autor: Alvarado López, Patricia Concepción .

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: La investigación se enfoca hacia la incidencia que tiene la gestión del profesorado y el aporte al rendimiento académico de los estudiantes en educación media, en las asignaturas de Lenguaje y Literatura y Matemática de treinta y un centros educativos católicos de El Salvador. Cabe destacar que el rendimiento académico se ve establecido como un indicador del aprendizaje que los estudiantes han alcanzado, mostrando así; si la enseñanza ha sido eficaz, o si se han alcanzado los objetivos que establece el currículo. En El Salvador, la escala de valoración del aprendizaje de educación básica y media se expresa de 1 a 10 y se hace acompañar de un concepto que va desde Excelente a Necesita Mejorar.