Gestión escolar e innovación en instituciones educativas.

Autor: Menjívar Rivas, Amílcar Adonay.

Categoría: Tesis Maestrías

Extracto: En el presente trabajo se analiza la relación existente entre la gestión escolar e innovación en las instituciones educativas y el vínculo que existe con la enseñanza aprendizaje. Las instituciones educativas se enfrentan al reto de desarrollar nuevas estrategias, metodologías y sistemas educativos que vayan acordes a las exigencias actuales. La gestión y la innovación son pilares de la educación y estas requieren de una alternativa dispuesta que incluya la aplicación de la tecnología, así como también formas diferentes de innovar ya sean contenidos académicos como también en la parte de la gestión. Para realizar el abordaje de la temática se proyectó la pregunta: ¿De qué manera la gestión e innovación en instituciones educativas, está ligado al mejoramiento administrativo y como esta optimiza la enseñanza-aprendizaje en la comunidad educativa del Centro Escolar Cantón Santa Rosa Nueva Concepción, Chalatenango? Y para poder darle respuesta se realizó una investigación, no experimental, con un diseño bibliográfico descriptivo y presentado como un estudio de caso, usando la entrevista como instrumento y utilizando la triangulación de datos para interpretar los resultados obtenidos. Los hallazgos mostraron elementos en las categorías de Gestión, e Innovación, enseñanza aprendizaje y Tecnología. Los resultados describieron prácticas que favorecen a la gestión, así como a su vez también favorecen la innovación dentro del centro escolar, y a su vez identifica las prácticas que la limitan y confirmaron que la gestión escolar crea el contexto y la cultura que facilita u obstaculiza que la gestión e innovación se realice y tenga impacto en los logros de la enseñanza aprendizaje de los alumnos del Centro Escolar Cantón Santa Rosa.