Aplicación de técnicas de aprestamiento para el aprendizaje de la lecto-escritura, sección III (6 años), Centro Escolar Domingo Faustino Sarmiento, San Marcos, San Salvador, 2007

Autores: Cruz de Mendoza, Mayra Leonor / González López, Daysi Elizabeth / Ardón Paz, Cristina María.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo investigativo analiza la aplicación de técnicas de aprestamiento en la sección III del Centro Escolar Domingo Faustino Sarmiento durante el año 2007. A través de una metodología que contrasta bases teórico-científicas con hallazgos empíricos obtenidos en el trabajo de campo, se examinan los procedimientos de enseñanza para la adquisición de habilidades de lectura y escritura. El documento detalla los sujetos de estudio, los instrumentos de recopilación de información y las técnicas de análisis de datos que permitieron sintetizar las necesidades educativas del nivel parvulario.