Aportes de las prácticas pedagógicas para la creación de ambientes de aprendizaje, 6.º grado, sección B, Complejo Educativo Delfina de Díaz, San Salvador, 2010.

Autores: Monge Romero, Rosibel / Sosa de Flores, Claudia María / Quijano Marroquín, Marina.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación tiene como objetivo analizar el impacto de las prácticas pedagógicas en la creación de ambientes de aprendizaje efectivos para estudiantes de sexto grado. La investigación adopta un enfoque descriptivo, utilizando la observación de campo y cuestionarios para evaluar la metodología empleada por los docentes y la percepción del alumnado. Entre los hallazgos principales se destaca que un ambiente positivo, basado en la comunicación asertiva y el uso creativo de recursos, favorece significativamente la construcción de conocimientos significativos. El documento examina factores como la organización del aula, el manejo de la disciplina y la implementación de actividades lúdicas. Se concluye que el docente actúa como el principal gestor del clima escolar, siendo su capacidad de innovación determinante para el éxito educativo. Por último, se proponen recomendaciones prácticas para que los educadores optimicen sus estrategias pedagógicas en función de un aprendizaje más inclusivo y participativo.