Aportes del juego al desarrollo del lenguaje oral, sección 3, Centro Escolar San Cristóbal, Guazapa, San Salvador, 2010-2011.

Autores: Calderón Rivera, Roxana Maritza / Minero Vásquez, Iris Patricia.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación investiga los beneficios del juego en el fortalecimiento del lenguaje oral en estudiantes de la sección 3 (seis años). El objetivo principal es identificar cómo las actividades lúdicas dirigidas contribuyen a mejorar la fluidez, el vocabulario y la articulación fonética. Bajo un enfoque cualitativo y descriptivo, se realizaron observaciones de campo y entrevistas a docentes para diagnosticar el estado actual de la expresión verbal de los infantes. Los hallazgos demuestran que los juegos de roles, los juegos cantados y las actividades con materiales moldeables reducen la inhibición y fomentan una comunicación más espontánea y rica. Se concluye que el juego no es solo una actividad de recreo, sino un recurso didáctico potente que debe ser planificado con fines pedagógicos claros. Como aporte adicional, el documento incluye una propuesta de juegos diseñados para estimular diferentes niveles del lenguaje en el aula.