Aportes del trabajo en equipo para el proceso de aprendizaje, tercer grado, sección "A", Centro Escolar Católico San Rafael Arcángel, Tejutepeque, Cabañas, 2010-2011.

Autores: Díaz Estrada, Santos de la Paz / Méndez Flores, Patricia Jeannette / Orellana Maravilla, Krissia Elizabeth.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación tiene como objetivo primordial evaluar la efectividad del trabajo en equipo en el desarrollo integral de los educandos de educación básica. La metodología empleada es de tipo descriptiva y analítica, fundamentada en investigaciones de campo que incluyeron observaciones directas y la aplicación de cuestionarios a docentes y alumnos. Los hallazgos confirman que la organización de equipos fomenta la cooperación, el respeto mutuo y la responsabilidad colectiva, permitiendo que los estudiantes despejen dudas y adquieran aprendizajes significativos a través del diálogo. Se concluye que el docente debe actuar como un facilitador que supervise y retroalimente el proceso, asegurando que cada miembro participe activamente en la resolución de tareas. Finalmente, se recomienda la implementación sistemática de técnicas grupales para transformar a los alumnos en investigadores y gestores de su propio conocimiento.