Condiciones socio-culturales de los estudiantes de segundo año de bachillerato general para acceder a la educación superior, Complejo Educativo Joaquín Rodezno, San Salvador, 2008.

Autores: Argueta Jorge, Roberto Enrique / Cardoza Castro, Roberto Adonay / Escalante Navarro, Wendy Yamilex.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación tiene como objetivo describir las condiciones socio-culturales que determinan la posibilidad de ingreso a estudios superiores en estudiantes de segundo año de bachillerato. A través de una metodología descriptiva con un enfoque cuantitativo y cualitativo, se aplicaron encuestas y entrevistas para recolectar datos sobre la situación económica familiar, el nivel educativo de los padres y las aspiraciones de los alumnos. Los hallazgos principales revelan que la falta de recursos económicos y la necesidad de incorporarse prematuramente al mercado laboral son los principales obstáculos para continuar la formación académica. Además, se observa que la orientación vocacional recibida es insuficiente para cerrar la brecha de información sobre los procesos de admisión universitaria. La investigación concluye que las condiciones del entorno inmediato del estudiante prevalecen sobre sus deseos de superación personal, recomendando el fortalecimiento de programas de becas y una mejor vinculación entre el nivel medio y el superior.