Contribuciones didácticas de la metodología de las hermanas Agazzi para el fomento de valores ambientales en niños y niñas de seis años, Centro Escolar General Manuel Belgrano, Santo Tomás, San Salvador, 2008-2009.

Autores: Argueta Aragón, Edick Francisca / Gamero Peña, Linda Verónica.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este trabajo de graduación tiene como objetivo analizar cómo la aplicación de la metodología agazziana contribuye al fomento de valores ambientales en alumnos de seis años. A través de una metodología descriptiva y el uso de listas de cotejo y guías de observación, se evaluó el comportamiento de los niños y la práctica docente en el Centro Escolar General Manuel Belgrano. Los hallazgos indican que el 70% de los estudiantes utilizan de forma autónoma las herramientas del método para mantener el orden y la limpieza de su espacio, demostrando una actitud positiva hacia la conservación de la naturaleza. La investigación concluye que las estrategias basadas en la vida práctica y el amor por lo natural permiten que el niño desarrolle hábitos de higiene y respeto por el medio ambiente de manera orgánica. Se recomienda integrar más actividades de siembra y reciclaje en la planificación docente para fortalecer estos valores.