Desarrollo del lenguaje oral a través de la educación artística, una experiencia en la sección 2 (5 años), Centro Escolar "Constitución 1950", San Salvador, 2010

Autores: Álvarez Iraheta, Jacqueline Georgina / Meléndez Esquivel, Elsy Mariela / Rivera de Méndez, Xiomara Guadalupe.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Esta investigación cualitativa examina las metodologías didácticas que potencian la expresión oral en los infantes. El estudio de campo se delimita en la sección de cinco años del Centro Escolar "Constitución 1950". Metodológicamente, se aplicaron técnicas de observación estructurada en el aula y una entrevista directa a la maestra. Los hallazgos revelan el uso de cantos, movimientos corporales y técnicas gráfico-plásticas para afianzar el vocabulario. Se constató la influencia positiva de los métodos pedagógicos tradicionales adaptados a las zonas de juego dinámicas. Concluye enfatizando la importancia de planificar el arte como un eje transversal y lúdico del aprendizaje.