Desarrollo social del adolescente: identidad y pertenencia grupal de los alumnos y alumnas del séptimo grado, sección "A", Centro Escolar Bernardo Perdomo, Ilobasco, departamento de Cabañas, 2007-2009

Autores: García Rodríguez, María Guadalupe / Guardado Gallegos, María Elena / Morales Henríquez, María Mercedes.

Categoría: Tesis Pregrado

Extracto: Este estudio descriptivo e interpretativo examina la integración social en la etapa de la adolescencia. El campo empírico se delimitó en el séptimo grado de la escuela Bernardo Perdomo en Ilobasco. Metodológicamente, se recurrió a técnicas cualitativas y cuantitativas con cuestionarios y observaciones. Se recopiló información directa sobre las dinámicas de aceptación, rechazo y afinidad entre los estudiantes. Los resultados demuestran la influencia del grupo de pares en el auto-concepto y la autoestima. Concluye proponiendo estrategias didácticas y talleres que favorezcan una convivencia escolar positiva y cohesionada.